انجام چاپ‌ سپاری یک سوم از کتب درسی سال تحصیلی آینده

    نگرانی بابت قطع برق و گاز چاپخانه‌ها

    0
    42
    عنوان کتاب درسی

    رئیس سازمان پژوهش و برنامه ‌ریزی آموزشی با بیان اینکه در حال حاضر چاپ‌ سپاری نزدیک به یک سوم از کتب درسی سال تحصیلی آینده انجام شده است گفت: توسعه کمی و کیفی رمزینه‌های سریع پاسخ بر روی کتب درسی را در سال آینده خواهیم داشت.

    به گزارش چاپ و نشر آنلاین به نقل از ایسنا؛ حجت‌الاسلام علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه ‌ریزی آموزشی درباره چاپ کتب درسی سال تحصیلی آینده (۱۴۰۳-۱۴۰۲)‌ توضیح داد و اظهار کرد: فرآیند چاپ کتب درسی به گونه ای است که ما معمولا از شهریور سال قبل عملیات مربوطه را آغاز می‌کنیم.

    وی افزود: در حال حاضر چاپ سپاری نزدیک به یک سوم از کتب درسی انجام شده است.

    رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه با چالش‌ هایی نسبت به تامین کاغذ و مقوا مواجه بودیم که به تامین یارانه اختصاص داده شده به کاغذ برمی‌گشت اظهار کرد: با همکاری سازمان برنامه و بودجه بخش قابل توجهی از مبلغ تخصیص داده شده را پیگیر هستیم که بخش باقی مانده را نیز دریافت کنیم.

    کتب درسی سال تحصیلی آیندهلطیفی ادامه داد: نگرانی کنونی ما این است که با توجه به مشکلاتی چون سرمای هوا، شرکت‌های تولیدکننده کاغذ و مقوای داخلی و هم چاپخانه‌ها با قطعی برق یا گاز مواجه شوند که می‌تواند تاخیری در فرایند ایجاد کند.

    وی افزود: امیدواریم با همراهی شرکت گاز، برق و سایر مجموعه‌های ذی ربط این مشکل را نیز پشت سربگذاریم.

    بیشتر بخوانید: چاپ کتاب‌های درسی سال آینده با کاغذ و مقوای ایرانی 

    رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی همچنین با اشاره به توسعه کمی و کیفی رمزینه‌های سریع پاسخ بر روی کتب درسی گفت: برنامه‌ریزی‌هایی انجام شده است تا چند راهنمای معلم در حوزه‌های مختلف تهیه کرده و در اختیار همکاران قرار دهیم.

    کتب درسی سال تحصیلی آینده

    مقاله قبلیواردات کاغذ با ارز ۳۱ هزار تومانی انجام می‌شود
    مقاله بعدیاهمیت تیزرهای تبلیغاتی در بازاریابی و رشد فروش

    یک پاسخ بدهید

    لطفا نظر خود را وارد کنید
    لطفا نام خود را اینجا وارد کنید
    این سایت توسط reCAPTCHA و گوگل محافظت می‌شود حریم خصوصی و شرایط استفاده از خدمات اعمال.

    The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.